Biologia

...sciagi podzielone na 2 cz..... jest prawie all ale bez tych lekcji o mitozie i mejozie bo rysunkow to raczej nie posciagam... jest czym jest biol , wszyscy ludzie , Cechy ist.żyw , podzial biologi , poziomy, skladniki kom...

	Kod:
	http://rapidshare.com/files/61859622/1.doc.html cz.1

	Kod:
	http://rapidshare.com/files/61859765/2.doc.html cz.2

moze sie komus przyda =)

/Jacu koduj linki Smile

*PP*

Ślinianki – trzy parzyste gruczoły produkujące ślinę, która: działa baktriostatycznie, zlepia cząstki pokarmu w kęs, nawilża język, jamę ustna, krtań oraz pożywienie. Wątroba – największy gruczoł organizmu: wytwarza i wydziela do przewodu pokarmowego żółć, uczestniczy w oczyszczaniu krwi, ma istotny udział w termoregulacji, wytwarza czynniki krzepliwości krwi, magazynuje potrzebne organizmowi żelazo, witaminy i glukozę. Pęcherzyk żółciowy – narząd kształtu gruszki, który przylega do wątroby: stanowi magazyn żółci. Trzustka – jest gruczołem trawiennym wytwarzającym sok trzustkowy, jest gruczołem dokrewnym, którego hormony regulują procesy gromadzenia, uwalniania i spalania sub. pokarmowych. Jama ustna – pobieranie, mechaniczne rozdrabnianie pokarmu, mieszanie go ze śliną i tworzenia kęsa pokarmu. Gardło - pokarm uformowany w kęs jest tutaj połknięty. Przełyk – umięśniony rurkowaty przewód, którym pokarm jest transportowany z gardła do żołądka. Żołądek – najszerszy odcinek przewodu pokarmowego, gromadzi, wyjaławia, miesza i częściowo trawi spożyty pokarm. Dwunastnica – początkowy odcinek jelita cienkiego, w którym rozpoczyna się intensywny proces trawienny, gęsty śluz gruczołów dwunastnicy chroni jej ścianę przed silnie zakwaszoną treścią żołądkową. Jelito cienkie – silnie wydłużony odcinek przewodu pokarmowego o bardzo rozbudowanej powierzchni, pokarm już częściowo nadtrawiony ulega ostatecznemu rozkładowi przez enzymy soku jelitowego, nie strawione resztki przesuwane są do jelita grubego. Jelito grube – trwa tu trawienie, zachodzi tu także zwrotne wchłanianie: wody, elektrolitów, witamin, aminokwasów; występuje tu bogata flora bakteryjna. Odbytnica – krótki odcinek, w którym nie dające się strawić i wchłonąć resztki pokarmowe są odwadniane i formowane w postać kału.
Witamina A – współtworzy sub. niezbędne do utrzymania pobudliwości komórek zmysłowych i siatkówki oka. Niedobór powoduje: kurzą ślepotę, łuszczenie się skóry i zanikanie nabłonków; nadmiar prowadzi do zmian zabarwienia się skóry i wypadania włosów. Witamina D – wzmaga wchłanianie wapnia w jelitach, jest niezbędna do normalnego wzrostu kośćca. Niedobór prowadzi do krzywicy u dzieci. Witamina E – hamuje utlenianie lipidów ustrojowych i witaminy A. Niedobór prowadzi do osłabienia mięśni i obniżenia płodności. Witamina K – ważna w krzepnięciu krwi; niedobór prowadzi do wydłużenia czasu krzepnięcia krwi i podatność na krwotoki. Witamina C – wzmacnia mechanizm odpornościowy, niedobór powoduje: obniża odporność na przeziębienia, chorobę szkorbut (krwawienie dziąseł, wypadanie zębów, nieprawidłowe zrastanie się kości). Witamina B1 – niedobór prowadzi do choroby beri - beri (bóle rąk i nóg, drżenie i osłabienie mięśni, niewydolność układu krążenia). Witamina B2 – niedobór powoduje zapalenie skóry i pękanie kącików ust, obniżenie sprawności umysłowej przy znacznych niedoborach. Witamina B6 – niedobór rzadko stwierdzany, stany zapalne skóry, nadmierna pobudliwość. Witamina B11 – niedobór: zakłócenie procesu krwiotwórczego, prowadzące do anemii, niedobór u kobiety w ciąży zwiększa ryzyko wad cewy nerwowej płodu. Witamina B12 – wpływa pośrednio na syntezę kwasów nukleinowych, niedobór prowadzi do: anemii złośliwej.

Makroelementy
Wapń Istotny składnik kości i zębów, niezbędny do prawidłowego funkcjonowania mięśni i układu nerwowego. Źródła: mleko i przetwory mleczne
Potas i sód Wpływ maja na pobudliwość komórek nerwowych i mięśniowych
Fosfor Ważny składnik kości, również składnik ATP oraz DNA I RNA
Siarka Składnik niektórych aminokwasów, istotny element wielu białek, Źródło: mięso, orzech i rośliny strączkowe
Magnez Składnik niebiałkowych części wielu enzymów, niezbędny do prawidłowego funkcjonowania układu nerwowego i mięśniowego
Chlor Odpowiedzialny za równowagę, źródła: sól kuchenna.

Mikroelementy
Żelazo Wpływa na transport tlenu. Źródła: mięso, wątroba, żółtka jaj, orzechy oraz rośliny strączkowe. Niedobór tego pierwiastka powoduje anemię.
Jod Reguluje tempo metabolizmu. Źródła: ryby, sól kuchenna. Niedobór jodu powoduje powiększenie tarczycy
Fluor Składnik zębów i kości. Jest także składnikiem większości past do zębów.

macie tu ściąge na biologie na ten piątkowy spr. =)...w skrócie napisał to co trzeba...chyba xD

zapomniałam sie podpisac pod tą ściaga...hmm...moje dzieło Razz

Gen- to odcinek DNA, odpowiedzialny za powstanie jednego z produktu (białko , chociaż nie zawsze). Allel- jest, to jedna z kilku form genu zajmująca dane miejsce w chromosomie. Allel dominujący- ujawnia się fenotypowo w homo i hetero zygocie. Allel recesywny- ujawnia się fenotypowo w homozygocie recesywnej. Fenotyp- jest to wygląd zewnętrzny osobnika. Genotyp- zestaw genów danego osobnika. Homozygota- osobnik posiadający jednakowe allele danego genu w chromosomach homologicznych. Heterozygota- osobnik posiadający różne allele danego genu w chromosomach homologicznych. Dominacja niezupełna- uwidacznia się w heterozygotach, jeśli allel dominujący nie maskuje całkowicie obecności allela recesywnego (kwiaty różowe). Mapowanie –polega na badaniu, w jakich chromosomach poszczególne geny są umieszczone i w jakiej odległości od siebie.
I prawo Mendla- podczas powstawania gamety dla każdej z nich przechodzi tylko jeden allel na daną cechę (prawo czystości gamet). II prawo Mendla- prawo niezależnego łączenia cech- dotyczy dziedziczenia 2-ch różnych cech, z których każda ma swoją formę dominującą i recesywną. Dwie różne cechy segregują w kolejnych pokoleniach niezależnie od siebie.
Doświadczenie Morgana: -geny umieszczone są w chromosomach, -ułożone są liniowo jeden za drugim, -geny sprzeczne z płcią. Cechy muszki owocówki: -ma tylko 4 pary chromosomów (3 pary autosomów i 1 para chromosomów płci), -co 2 tygodnie można uzyskać kolejne pokolenie.

Ok, najwyraźniej mi się coś jebnęło, ale ponoć jutro miała być tylko z tych zadań z genetyki kartkówka... :s

no masz racje + prawa menela i pojęcia Very Happy

Dobór naturalny(selekcja naturalna)- selekcyjny wpływ środowiska, który prowadzi do pozostawania osobników najlepiej przystosowanych do warunków tego środowiska. Typy doboru: *dobór stabilizujący- przeżywaja tylko osobniki o optymalnych rozmiarach. Osobniki, które wytworzyły skrajne cechy, umierają np. noworodki 3,5kg. *dobór kierunkowy- działa jakaś cecha i tworzy się populacja z lepszymi cechami, np. krępak brzozowy. *dobór rozrywający- pojawiają się cechy skrajne i są dwie populacje, np. Zięby Darwina. Melanizm przemysłowy -wytworzenie się cech charakterystycznych dla miast (np.szare gołębie)-forma adapatacji do środowiska. Specjacja- proces biologiczny, w wyniku którego powstają nowe gatunki organizmów. Zachodzi wskutek wytworzenia się bariery rozrodczej pomiedzy populacjami.Typy: *specjacja allopatryczna- systepuje najczęściej, jest wynikiem izolacji przestrzennej; *specjacja sympatryczna- zachodzi bez wystąpienia mechanizmów izolacji przestrzennej, spowodowana jest działaniem doboru rozrywającego; *specjacja ekologiczna- odpowiednie ubarwienie. Dowody ewolucji: *bezpośrednie- znaleziska zachowane pod postacią skamieniałości, ->Skamieniałości:szaczątki lub całe organizmy zachowane w postaci skamielin.(praptak odkryty w 1861r. w Bawarii, amonity i trylobity, kaprolity- skamieniałe odchody zwierząt), ->Odciski i odlewy, ->Formy przejściowe (ichtiostega- wykazuje cechy ryb i płazów,seymuria- wykazuje cechy płazów i gadów, praptaki- wykazują cechy gadów i ptaków), ->Żywe skamieniałości-to organizmy, które żyją do dziś (miłorząb japoński, skrzypłocz, latimeria, łodzik, dziobak); *pośrednie- analiza podobieństw i róznic między organizmami istniejącymi współcześnie, ->Anatomia porównawcza- zmiany w budowie i funkcjonowaniu np.serca i układów krążenia, narządów wymiany gazowej kręgowców (*narządy homologiczne- narządy o odmiennej budowie anatomicznej, ale wspólnym pochodzeniu np.szkrzydło nietoperza i płetwa płetwala błękitnego; *narządy analogiczne- narządy wykazujące podobną budowę, ale mające różne pochodzenie np.oko głowonoga i oko kręgowca, skrzela karpia i raka; *narządy szczątkowe- wyrostek robaczkowy, trzecia powieka w kącie oka u człowieka), ->Embriologia- występowanie ogona i skrzeli u człowieka, ->Fizjologia, biochemia i genetyka- szlaki metaboliczne organizmów wykazują u organizów spokrewnionych podobieństwa(reakcje kataboliczne i anaboliczne), podobieństwa sekwencji DNA; ->Biogeografia- endemity, relikty i miłorząb japoński, hatteria, świstak. Pochodzenie człowieka: *Astralopitek- w 1974r. w Etopii czaszka „Lucy” mimo parabolicznego łuku zębowego i kłów, które prawie nie występowały ponad linię zgryzu, wyglądem i wielkościa puszki mózgowej przypominała czaszkę szympansa, była dwónożna. Znaczny dymorfizm płciowy: samice miały ok. 105cm i 28kg, a samce 152cm i 45kg. *Homo habilis- odkryty w 1959r. w Tanzanii. Sylwetka bardziej wyprostowana niż u australopiteka. Dzięki temu był lepiej przystosowany do poruszania się na dwóch kończynach. Osiąga 130cm i 45kg. Miał mózgoczaszkę o poj. 700-800cm3. Wytwarzał ostre odłubki, posługiwał się mową, wykorzystywał ogień, lecz prawdopodobnie nie umiał go rozniecać. *Homo erectus- opuścił Afrykę, miał długą i niską mózgoczaszkę o poj. 750-1225cm3 z wydatnumi wałami nadoczodołowymi. Miał mniejsze zęby niż australopiteki oraz masywną zuchwę pozbawioną bródki. Poruszał się w pozycji wyprostowanej. Miał 150-190cm wzrostu, opanował krzesanie i przechowywanie ognia, uprawiał myslistwo i zbieractwo. *Homo neandertalczyk- był krępy i silnie zbudowany. Ręce i nogi w stosunku do tułownia miał nie co krótsze niż u człowieka współczesnego. Był też nizszy. Miał szeroką i niską czaszkę z pochylonym czołem i dużymi oczodołami z wystajacymi wałami nadoczodołowymi, masywną twarzą o przypłaszczonych kościach policzkowych oraz mocną żuchwą pozbawiona wyniosłości bródkowej. Puszka mózgowa miała obj. 1300-1700cm3. Posługiwał się mową. Wiódł koczowniczy tryb zycia- polował na zwierzęta, zbierał rosliny. Udoskonalił narzędzia, obróbkę kamienia, znał ogień, praktykował obrzędowe grzebanie zmarłych. Porównanie różnic między szympansem a człowiekiem: *MÓZGOWIE :-wyraźnie mniejszy mózg, -brak ośrodka mowy // -znacznie większa obj. mózgu, -występuje ośrodek mowy; *UZĘBIENIE: -kły wystaja ponad linie zgryzu, - łuk zębowy, -łuk zębowy w kształcie litery U // -kły nie wystaja ponad linie zgryzu, -łuk zębowy, -łuk zębowy paraboliczny; *INTELIGENCJA I MOWA: -wysoki poziom, -komunikacja niewerbalna // -najwyższy poziom, -mowa; *KOŃCZYNY: -górne dłuższe od dolnych // -górne krótsze od dolnych; *MIEDNICA: -wąska i długa // -szeroka i krótka; * OWŁOSIENIE CIAŁA: - ciało owłosione z wyjatkiem twarzy i dłoni oraz podeszw stóp // -szczątkowe z wyjatkiem głowy; *STOPA: -chwytna, przeciwstawny paluch // -podporowa, brak przeciwstawnego palucha.

Moga byc jakies literowki czy jakies inne bledy wiec sobie to sprawdzcie....!!

Tzn. jutro coś ma być?

tak jutro jest spr...

ma ktoś sciage juz zrobiona na jutrzejszą kartkówke??

jacu....... jak będziesz to wrzuć Very Happy

Dołączył: 17 Mar 2008 Posty: 18 Przeczytał: 0 tematów Ostrzeżeń: 0/3

ja mam tylko tyle na ściądze, ale macie może się przyda Very Happy

Łańcuchy pokarmowe:spassania(producent-konsumentI-konsII-konIII)trawa-sarna-wilk,detrytusowy(destuenci-producenci-konsumenci)martwe szczatki roślin i zwierzat-trawa-królik-lis.

Tundra-obszarypodbiegunowe Ameryki Pół i Eurazji, okołobiegunowy(mszaki,porosty,trawy,karłowate wierzby i brzozy)(niedzwiedzie i lisy polarne,renifery,zajace bielaki,sowy śnieżne)

Tajga-eurazja,Ameryka pół,umiarkowany,(sosny,swierki,jodly,modrzewie,wrzosy)(losie,sarny,jelenie,wilki,rysie)

Lasy liściaste i mieszane-europa,daleki wschod,srodkowowschodnia czesc ameryki pół,umiarkowany(deby,lipy,buki,klony,jesiony)(sarny,jelenie,dziki,lisy,borsuki)

Wiecznie zielone lasy-wybrzeza morza śród,poludniowozachodnia Kalifornia,Arizona,polnocna cesc meksyku-rownikowy(pistacje,bukszpany,deby,wawrzyny,cyprysy)(daniele,kroliki,czaple,sepy,szakale)

Stepy-europa,Azja,Ameryka pół(preria),Ameryka poł(pampa)-umiarkowany(trawy,sasanka,niezapominajka,wrotycz,milek wiosenny)(dzikie osly,bizony,wilki,jelenie lampasowe,gazele)

Polpustynie i pustynie-ameryka pół,Azja,Afryka-zwrotnikowy(suchorośla,agawa,aloes,wilczomlecze,kaktusy)(grzechotniki,gazele,pumy,sepy,myszoskoczki)

Sawanny-afryka,Ameryka poł,Australia,Azja-podrownikowy-(akacje,baobaby,palmy,eukaliptusy,trawy)(slonie,bawoly,nosorożce,antylopy,żyrafy)

Wilgotne lasy rownikowe-dorzecze amazonki,srodkowa Afryka,Madagaskar-rownikowy(kany,epifity,bananowce,palmy,kakaowce)(jaguary,goryle,papugi,tygrysy,lamparty

Biomy wysokogórskie-europa,Ameryka poł,Azja,Afryka,Australia-wysokogorski(paprocie drzewiaste,bambusy,jalowce,rodendrony,mchy)(kozice,swiestaki,kangury skalne,niedzwiedzie himalajskie,owce kanadyjskie)